CAMBIOS BIOLÓGICOS EN LA INFANCIA

Un bebé ó un niño son los muy jóvenes descendientes de los seres humanos . Un recién nacido es un bebé que está en cuestión de horas, días o hasta unas pocas semanas desde el nacimiento. En contextos médicos, recién nacido (del latín, neonato, recién nacido) se refiere a un bebé en los primeros 28 días después del nacimiento. El recién nacido incluye prematuros los bebes, las niños posmaduros y de termino. El recién nacido de término se deriva del latín infans palabra, que significa "no puede hablar" o "sin palabras". Se aplica típicamente a los niños entre las edades de 1 mes y 12 meses, sin embargo, las definiciones varían entre el nacimiento y los 3 años de edad. "Bebé" es un término legal se refiere a cualquier niño menor de la edad de la mayoría de edad.

Al entrar en el mundo el recién nacido respira aire, sin nutrición y oxigenación a través del cordón umbilical, tiene que empezar a adaptarse a la vida fuera del útero.

Pueden sentir todas las sensaciones diferentes, pero responden con entusiasmo a acariciar suave, abrazos y caricias. Suave balanceo de ida y vuelta a menudo tranquiliza a un niño llorando, al igual que los masajes y baños de agua tibia. Pueden consolarse a sí mismos por chuparse el dedo o un chupete . La necesidad de succionar es instintiva y les permite alimentarse.

Tienen una visión mediocre, es capaz de enfocar los objetos sólo cerca de 18 pulgadas (45 cm) directamente en frente de su cara. Aunque esto puede no ser mucho, es todo lo que se necesita para que el bebé mira a los ojos de la madre o la areola cuando la lactancia materna . La percepción de profundidad no se desarrolla hasta que el bebé es móvil. Generalmente, llora cuando quiere comer, tiene sueño ó esta sucio. Por lo general, todo lo que es brillante, tiene fuerte contraste de colores, o tiene patrones complejos llamará la atención de un bebé. Sin embargo, el recién nacido tiene una preferencia por mirar a otros rostros humanos por encima de todo. De esta manera:

Existen varios puntos importantes acerca del primer año de vida. Primero, el recién nacido es un organismo apto perceptivamente, con sistemas sensorial y motor en buen funcionamiento. Muchas aptitudes psicológicas maduran de manera regular durante los dos primeros años de vida, aun cuando la experiencia pueda acelerar o frenar la aparición de estas funciones. El infante atiende preferentemente a estímulos auditivo s o visuales que contienen cambio (luces móviles y contornos, por ejemplo). Una vez que el infante comienza a adquirir representaciones internas o esquemas de los acontecimientos, la atención suele dirigirse sobre los acontecimientos que son medianamente discrepantes.

En el primer año, cuando maduran los infantes suelen mantener una atención prolongada sobre acontecimientos discrepantes que los incitan a relacionar el conocimiento pasado y la experiencia presente, a fin de resolver la relación entre los dos. Al año de edad, el niño ingresa en el mundo del significado y comienza a poner etiquetas verbales a fenómenos con los que está familiarizado.

Cuando concluye el primer año, el infante es una criatura complicada, entendida y "pensante", que ha adquirido algunos conocimientos e ideas acerca del mundo y de las maneras como puede tratarlo.